“No hay ninguna otra asignatura en la que
la buena enseñanza impacte más, ni en la que la enseñanza descuidada produzca
resultados más dañinos”
“El valor principal de la aritmética, así
como el de las matemáticas más avanzadas, radica en la instrucción de las
facultades de razonamiento y en los hábitos de perspicacia, prontitud,
precisión y veracidad intelectual que engendra”
Las matemáticas son una parte fundamental en toda educación de los niños, sabemos que son esenciales para la vida.
¿Cuál es la mejor forma de introducirla en
nuestros niños?
También fomentaba que los alumnos trabajaran
midiendo y pesando todo lo que pudieran, arroz, arena, cordeles, que hicieran
bolsitas con pesos exactos, desarrollando precisión, que tuvieran a mano sus
propios instrumentos de medidas para averiguar cuanto mide la mesa, el mantel,
la sala, ellos mismos, haciendo de la aritmética una relación personal con el
niño.
Indicaba la importancia de demostrar todo
lo que es demostrable, entender la aritmética desde la vida diaria, por ende
realizar muchos “problemas”, siendo de mayor valor presentar al alumno las distintas
operaciones matemáticas modelando alguna situación real llevando al niño a
identificar datos y formular estrategias para resolver lo presentado.
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