Un ejemplo de Plan de estudios para año 4

 

Queridas familias, me es grato compartir con ustedes un ejemplo de Plan de Estudios para año 4. Este plan de estudios ha sido diseñado para mi hijo de 9 años y adaptado a sus necesidades educativas, sin embargo, sirve de ayuda para que ustedes lo puedan evaluar como guía para hacer uno propio que se adapte a las necesidades de su familia. 

Un niño de 9 años se clasificaría en la *Forma II (B-A)  años académicos de 4-6 , edades aproximadas de 9 a 11 años.*(fuente: https://alivingeducationenespanol.com/grupos-academicos-equivalentes-a-las-escuelas-charlotte-mason/)

Mirando este cuadro puedes clasificar en que año estaría tu hijo según su edad:

Plan de estudios Año 4

Consideraciones: Este plan de estudio es por tres trimestres completando un total de 9 meses de estudio, por tanto, es necesario considerar que el avance en las lecturas se hace paulatinamente según el ritmo del niño y la meta es que lo alcance a completar en un año académico respectivamente.

Para dar cuenta de los libros que se están leyendo este trimestre se han seleccionado con rojo, los que no están con rojo, son los que irán añadiendo paulatinamente según el avance del niño y para los próximos trimestres.

Biblia

 Lectura de la Biblia Reina Valera 1960 en familia libro de Romanos 

 Lectura individual de la Biblia Reina Valera 1960.Antiguo Testamento libro de Josué y Nuevo       Testamento libro de Juan.

 Lectura en voz alta del Libro Manual del evangelio para cristianos. Milton Vincent.

 Lectura en voz alta del libro de Proverbios y escuchar estudio del libro de Proverbios de Paul       Washer del Ministerio HeartCry. (Recurso adicional)

Hábitos

 Trabajar un hábito al mes: Cortesía, Modales, Modestia y Pureza, Pulcriud y Orden. Guía del libro Laying Down the Rails, Sonya Shafer

 Lectura en voz alta del libro de las virtudes de Bennet

 Lectura en voz alta del libro El hijo en el hogar de Abbot

Historia Universal

 Lectura mamá Joshua through malachi & ancient Greece. Simply Charlotte Mason. 

 Lectura individual La historia de los Griegos de Helene Guerber

 Llevar un Libro de siglos, poniendo ilustraciones de toda la historia estudiada: Biblia, Historia Mundial e Historia Antigua. 

 Libro de Líneas de tiempo de la Biblia y de la historia del cristianismo. BH español (Consulta)

Historia de Chile 

 Lectura individual del libro Contando a Chile, Guillermo Blanco Lukas

 Lectura en voz alta de Crónica Alonso de Góngora Marmolejo 

 Lectura individual de Biografía, Vida y viajes de Hernando de Magallanes (Años 1541-1575)

 Llevar un Libro de siglos, poniendo ilustraciones de toda la historia estudiada

 Lectura individual Cuentos chilenos de Blanca Santa Cruz

Geografía

 Tener un globo terráqueo o planisferio donde se hace 10 minutos de ejercicios cada semana            

 Ubique lugares de la lectura del día en un mapa

 Dibujo de Mapas (Mapping)

 Libro de visitas al medio Oriente de Simply CHM

 Geografía para grados primarios. CC Long, capítulos seleccionados

Ciudadanía

 Lectura individual Los grandes griegos de Plutarco. James Gould traducción de Francisco Álvarez

 Lectura individual del libro Corazón pionero, David Livingstone

 Lectura individual libro La vida de Erick Liddle. 

Estudio de Naturaleza y Ciencia

 Estudio especial para la temporada. Enero-Marzo: Insectos, Abril-Junio: Mamíferos, Julio-Septiembre: Minerales y Rocas, Octubre-Diciembre: Reptiles.

 Caminata por la naturaleza

 Libro Manual de la naturaleza, Anna Bostford

 Mantener un cuaderno de naturaleza  

 Lectura individual Libro primero de zoología, Juan García Purón 

 Lectura individual El increíble mundo de Llanca. Alicia Morel

 Lectura individual Grandes inventores y sus inventos de Bachman

 Lectura individual Biografía Thomas Alva Edison de Henry Thomas

 Libro de experimentos para hacer en casa, un experimento al mes

 Guías de campo según corresponda

Lenguaje

Lengua Española

 Lectura individual/narración (después de cada lectura)

 Composición: Narración escrita después de la lección, al menos una diaria 

 Gramática. Ortografía práctica (2 veces por semana)

 Dictado. Elegir dos páginas , luego repasar palabras nuevas y elegir un párrafo para dictar, utilizar         libros de Lectura, ciudadanía, historia o Geografía. (Dos veces por semana)

 Escritura. Transcripción en su cuaderno de caligrafía (todos los días, 2 a 3 líneas con ejecución                perfecta)

 Recitación: Recitación diaria 

 Recitar 1 poema por trimestre, 1 vez a la semana día lunes 

Recitar 1 Salmo por trimestre. 1 vez a la semana días martes

Recitar 1 Himno al mes. 1 vez a la semana día miércoles 

Recitar 1 Pasaje del Nuevo Testamento día jueves

Recitar 1 Pasaje del Antiguo Testamento día viernes

Poesía

 Lectura en voz alta Platero y yo. Juan Ramón Jiménez 

 Lectura en voz alta Luciérnaga, Oreste Plath

Literatura

 Lectura individual El Progreso del Peregrino/ La Peregrina John Bunyan. 

 Lectura de mamá El Quijote de la Mancha, Miguel de Cervantes. Edición adaptada por Arturo    Pérez-Reverte

 Lectura individual Las Crónicas de Narnia, El sobrino del Mago.

 Lectura individual El libro de la Selva, Rudyard Kipling

Matemáticas

 Libro matemática activa de Hans Ruegg 9 a 12 años 

 Material manipulativo para matemáticas

 Lectura individual libro Como descubrimos los números de Isaac Asimov

Idioma extranjero 

Inglés 

 Estudiar rutinas diarias en inglés a través de series de aprendizaje. Libro hablando inglés con Miss Mason y Francois. Cherridale Press.

 Clase con tutor Nativo, aprender 6 palabras diarias de vocabulario. Aprender 1 Salmo por  trimestre.

Latín 

 Lingua Latina Per se Ilustrata. Parte I Familia Romana.Cap. 1-6 y audios del libro

 Excercitia Latina  I

Música

 Estudio de 1 compositor por Trimestre, apreciar su obra musical, escuchar una vez a la semana.

1Trimestre: Ludwig von Beethoven 1770-1827

2 Trimestre: Carl Maria von Weber (1786-1826, romántico) 

3 Trimestre Franz Josef Haydn (1732-1809; Clásico)

6 obras de cada compositor por trimestre.

 Estudio de Himnos:

Libro Himnos de Gracia. Poiema Publicaciones.

Crear lista de reproducción YouTube, aprender 1 himno al mes 

 Práctica diaria de instrumento

 Clase con profesora de piano ( 1 vez por semana)

 Lectura en voz alta Biografías Grandes hombres de la Música Harriette Brower, estudio de biografía del compositor 

Apreciación del Arte

 Apreciación de arte antiguo: Compilación de arte antiguo (12 obras), estudiar una obra por semana.

1 Trimestre- 2 Trimestre y 3 Trimestre:  Estudio de Arte de Antigua Grecia

Dibujo y pintura

 Práctica de dibujo una vez por semana con pincel. Brushwork: Elementary brush-forms: Hudson Marion

 Llevar un libro de naturaleza con dibujos y pintura en acuarela, hacer al menos una entrada a la semana.

Manualidades

 Ayuda en la casa con tareas delegadas y las que surgen por iniciativa propia

 Ayuda en el jardín con tareas diarias 

Deporte

 Juegos al aire libre

 Ciclismo 

Libros Adicionales lecturas libres sin narración 

 Criaturas grandes y pequeñas. Jim Herriot

 El viento en los Sauces

 Stuart Little. E.B. White

 Pinoccio, Carlo Collodi

 El Mago de Oz, L. Frank Baum 

 Azabache de Anna Sewell

 Viaje al centro de la tierra de Julio Verne

 El principe feliz y otras historias de Oscar Wilde

 Lenches, hija de fe de Mollie B. Zook (monte sion)

 Paula, la pequeña valdense de Eva Lecomte (monte sion)

 La hija del maestro de Willian Reid 

 Un hogar para la abuelita de Felisa Miller (monte sion)

 Coyotes, tortillas y amigos de Leona Schander (monte sion)

 Rescatada del mar de O. F. Walton (monte sion)

 Las hijas del borracho de M. J. P. S. (monte sion)

Exámenes por cada Trimestre: Al finalizar cada trimestre puedes tomar un examen al estudiante para evaluar parte del aprendizaje obtenido.

¿Cómo pongo en marcha este plan de estudios en mi homeschool?

Lo primero que debo hacer es separar lo que son las asignaturas diarias de las asignaturas semanales:

Asignaturas diarias: 

Matemática

Lectura individual y narración oral/ escrita de asignatura planificada según horario

Biblia 

Lectura de la Biblia en familia 

Lecturas en voz alta (mamá) según asignatura planificada en horario

Transcripción o trabajo de copia 

Inglés

Recitación 

Poesía

Música: Práctica diaria de instrumento

Deporte 

Asignaturas semanales

Historia Mundial

Historia de Chile

Geografía 

Ciudadanía

Hábitos

Lenguaje: Dictado y Gramática 

Literatura 

Latín 

Estudio de la Naturaleza y Ciencia 

Estudio de Compositor/Apreciación musical

Apreciación del Arte 

Manualidades

Dibujo y pintura 

Lo segundo es definir el tiempo estimado para cada asignatura, ya sea diario o semanal, según corresponda. Como referencia del tiempo estimado para cada asignatura según la Forma en que se encuentre tu hijo. Puedes revisar este cuadro como referencia.

Lo tercero  es darle tiempo diario al desarrollo de las actividades de tu hijo y las actividades que harás tú junto a él.

 Como referencia tenemos el ejemplo de los horarios de PUS's con el tiempo destinado para cada actividad según año académico y grupo. Sin embargo estos horarios solo son una orientación, considera adaptarlos a tu realidad familiar de homeschool.

Horas de trabajo, tiempo, número de páginas por trimestre.

Distribución semanal de actividades y tiempo para cada actividad

*Tabla de tiempo y asignatura por cada día de la semana

*Referencia https://www.amblesideonline.org/PR/images/PUSSchedReformat.pdf

Como recurso adicional, les invito a revisar esta página de archivo con una sistematización del contenido que tenían los planes de estudio en la Union Educativa Nacional de Padres http://web.archive.org/web/20080413141940/http://www.charlottesdaughters.org/stories/

Finalmente, haciendo un recuento de lo expuesto hasta el momento tenemos que  de acuerdo a este plan para año 4:

1-.  Tengo definida la cantidad de tiempo diario de estudios para mi hijo

2.  Tengo definidas las asignaturas diarias y semanales 

3. Tengo definido cuanto tiempo aproximado destinar para cada una de ellas 

4. Hay lecturas que mi hijo hará solo y otras lecturas que haré yo junto a él con narración

5. Hay lecturas que son sin narración como las lecturas en voz alta y las lecturas adicionales o libres.

Considerando estos puntos y llevando esta plan de estudios a su ejecución diaria, les comparto lo que es el horario para Término 1 de mi hijo y el horario que llevo yo como mamá para él (y para mis otros hijos).

En este horario hay un total de 2 horas y 40 minutos, pero por lo general nos demoramos cerca de 2 horas y media en completar las actividades que en su mayoría son en la mañana.

Las prácticas de instrumento, clase de música, de dibujo/pintura, y entradas al diario de naturaleza se realizan durante la tarde.

En este horario puedes apreciar que ocupo los horarios de colación para hacer las lecturas que me corresponden y que son las asignaturas "grupales", porque son para todos mis hijos.

Espero que esta publicación sea de ayuda para tu familia y que sirva como orientación para que puedas diseñar un plan de estudios que se adapte a las necesidades de tu familia.

Si tienes alguna pregunta, déjala en los comentarios!!

Un saludo afectuoso

Carolina.